Municipios del Maule recibirán fondos para mejorar la educación

Más de 4 mil millones de pesos recibirán en nuestra región.
Imagen de Claudia Bravo
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26 de Enero, 2008 08:01
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Muchas veces hemos escuchado que la mejor herencia que se nos puede dejar en la vida es la educación y no es para menos, pues a través de ella se nos entregan las herramientas necesarias para enfrentar la vida y los desafíos que la sociedad nos imponga una vez que estemos insertos en ella.
Lógico es que cuando se quiera dejar semejante legado para la vida, deseemos que éste sea sólido y de calidad, lo cual cobra fuerza al ser parte de un país regido por un Gobierno que desea promover la equidad social desde la más tierna infancia, comenzando, justamente, por la educación.
No cabe duda de que la educación pública juega un rol importante en nuestra sociedad, por lo cual dar una ayuda destinada a mejorarla es más que bienvenida.
Corría el 21 de mayo del 2007 cuando la Presidenta anunció en su tradicional mensaje presidencial, la creación de un fondo de apoyo al mejoramiento de la gestión municipal en educación, el cual reiteraba su compromiso con el desarrollo de una educación de calidad para todo sin diferencias de ninguna clase.
A ocho meses del anuncio hecho por Bachelet, el intendente del Maule, Alexis Sepúlveda, se reunió el 23 de enero con el diputado Germán Verdugo y los alcaldes de San Clemente, Sagrada Familia, Parral, Molina, entre otras comunas. El lugar de reunión fue la Escuela Deidamia Paredes, ubicada en el sector Mariposas, 6 kilómetros al norte de San Clemente. La razón de esta reunión fue el debatir acerca de este nuevo fondo y dar cuenta de las mejoras a las cuales podrán acceder las escuelas de estas localidades con una amplia población rural, lugares en los cuales el proceso de educar es mucho más esforzado que en otras partes, por lo cual se valora mucho más que en las grandes ciudades.
$53 mil 200 millones de pesos fueron los establecidos para este fondo por la ley de presupuestos 2008. De todo este monto a la región del Maule le corresponden $ 4.312.622.123 pesos, los cuales serán distribuidos en las cuatro provincias de la Séptima región, cuyos municipios deben establecer compromisos concretos para canalizar estos recursos, pues la entrega de estos recursos no es automática, sino que depende de la iniciativa de cada jefe comunal y “del entusiasmo que tengan los sostenedores por obtener estos recursos, del compromiso de las unidades educativas para elaborar los planes de mejoramiento educativo y sobre todo de la capacidad que tenga el Ministerio para motivar a los demás actores del proceso para acceder a este tipo de recursos que están a disposición de las comunidades”, dijo Germán Verdugo.
“Este proceso no fue un acto unilateral, sino un proceso de movilización activa de los municipios que en su momento demandaron mayores recursos para poder mejorar el área de la educación con mayor fuerza, la demanda de calidad que la sociedad estaba haciendo a lo largo de todo el país”, señaló el intendente Alexis Sepúlveda, quien también agregó que efectivamente existe el convencimiento de tener una educación de calidad para aquellos sectores que más lo requieren, especialmente si nos encontramos en una región en donde el nivel de ruralidad es alto, lo cual representa un desafío mayor.
Este fondo de apoyo al mejoramiento de la gestión municipal en educación, tiene como fin el apoyar a los sostenedores municipales para que realicen proyectos de mejoras de en los ámbitos administrativo, financiero y pedagógico de los establecimientos que tienen a su cargo, lo cual es un avance significativo en esta materia, resolviendo las situaciones más críticas de estas gestiones.
Juan Rojas, alcalde de la comuna de San Clemente, agradeció la voluntad política del Gobierno para poner a disposición todo este dinero en beneficio de la educación, lo cual contribuirá a fortalecer las bases educativas de su sector.

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Un Comentario

Imagen de Rubén Albornoz Dachelet

Una excelente señal de la

Una excelente señal de la primera magistratura frente

a un gran problema que tienen la mayoría de los muni-

cipios del país, ya que son numerosos los estableci-

mientos educacionales que dan pérdidas, debido a

numerosos factores, entre ellos, la ubicación geográfica de los liceos y/o colegios; el número de

alumnos en relación a los profesores; la competencia

con colegios particulares y subvencionados; la calidad

de los profesores y directivos; la deficiente administra-

ción del colegio respectivo y la falta de compromiso

con las reformas educacionales y con los gobiernos comunales.

Cada comuna tendrá que modernizar sus estructuras

educacionales para lograr en el mediano y largo plazo

que los números sean azules y no rojos.

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