Escuela de Líderes: Buscando los nuevos actores sociales

Se dio inicio a Escuela de Líderes 2008,con en el foro "Ciudad, Actores Sociales y Nuevos Desafíos Políticos", que es nuevo periodo de reflexión y diálogo impulsada por Corporación SUR y ONG Surmaule.

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Escrito por Sandra Riquelme

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Por la tarde de ayer se dio inicio a la Escuela de Lideres de Ciudad, iniciativa impusada por SUR, Corporación de Estudios Sociales y Educación y la ONG SURMAULE, y que comenzó con el curso “Liderazgo y Construcción de agenda pública en la ciudad”.

La inauguración contó con las palabras inaugurales del rector de la UCM José Antonio Valdivieso, quien comprometió una alianza con la escuela de líderes y los temas de participación ciudadana y la participación de los panelistas Jaime Gazmuri, Senador de la República; Ana Sugranyes, Arquitecta y Secretaria General de la Coalisión Internacional para el Habitat y Francisco Letelier, sociólogo, secretario ejecutivo de Surmaule.

El presidente de la ONG SUR MAULE, Marcelo Gutiérrez, explicó que la escuela comenzó el 2003 y que este año se tiene nuevas generaciones, que convoca a dirigentes sociales, estudiantes, funcionarios públicos con el fin de dialogar acerca de las problemáticas de ciudad, de cómo se construye la urbe, además la actividad tiene financiamiento de una organización internacional alemana.

Patricia Boyco, presidenta de la Corporación Sur, señaló que hasta el momento se han capacitado 180 lideres de ciudad, por lo que ahora se da inicio a un nuevo ciclo.

Dentro de lo expresado por el senador Jaime Gazmuri, panelista en el foro de ayer, fue que el país ha recuperado las libertades, se ha tenido años de relatividad económica, adelantos sociales, “hemos vivido años de progreso, se ha dado estabilidad al país, se han abierto oportunidades.” Pero que lamentablemente no es una sociedad que esté contenta consigo misma, existe menos tolerancia, “este largo periodo no ha resuelto temas que son claves para la prosperidad del país, como la desigualdad”.

El senador mencionó tres titulares importantes: reformas políticas, debido a que hay una democracia con problemas de representación de la gente y que debe haber una nueva Constitución, porque que es ella la que debe democratizar las instituciones para generar Participación Ciudadana, con formas y modalidades de participación.

También, establecer nuevos modelos de desarrollo, lo que se traduce en una ecuación mercado-Estado-sociedad con una relación balanceada y no cargada al mercado, como ocurre actualmente. Finalmente y resultado de lo anterior, un Nuevo Pacto Fiscal, que aumente el actual 20% del PIB que se destina al gasto público y donde obviamente las desigualdades se equilibren.

La escuela, mantiene tres características que la identifican. Primero, contenidos de Ciudad, entendida como un espacio físico y simbólico en construcción y disputa entre sus actores. Segundo, una propuesta educativa de "formación para la acción ciudadana" y finalmente, una escuela que amplía la visión, complejiza la práctica de las y los líderes y las pone en perspectiva de ciudad.