Editorial: La ministra de educación y su mediocridad administrativa
"No somos Estados Unidos ni Europa, somos Chile" dijo, al manifestarse contraria a implementar la educación On-Line, a pesar de que todos los expertos y experiencias apuntan a que es clave para lograr el desarrollo en nuestro país.
Por Pablo Dintrans
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25 de Agosto, 2009 07:08
Me dio vergüenza ajena leer en el sitio web de Cooperativa la entrevista que dio la ministra de Educación, Mónica Jiménez, donde enfatizó que Chile no es ni EEUU ni Europa como para poder pensar en implementar la educación On-Line -también llamada E-Learning- en nuestro país.
Primero, porque la visión de un alto servidor público, a cargo de tan importante cartera, no puede ser tan mediocre ni cortoplacista. Tener la poca capacidad de visualizar el futuro y la tendencia presente habla muy mal de ella. Junto con esto, compararse negativamente con países desarrollados nos habla de una personalidad apocada, que no gusta de los desafíos y prefiere la tranquilidad del stato quo y el miedo a emprender e innovar en su área.
"Creo mucho en lo presencial", añadió. Y está bien, nadie habla de eliminar el cara a cara, pero una cosa es lo que usted crea, Ministra, y otra muy distinta lo que necesita el país. Sus gustos o disgustos personales no puede llevarlos a su cartera, por mucho que no entienda nada de Internet y sus implicancias en la educación.
Todos los estudios y experiencias mundiales han apuntado a que esta metodología es esencial para el desarrollo de una nación. Así quedó demostrado en Corea, que de ser hace 40 años un país netamente agropecuario pasó a instalarse como potencia mundial, principalmente gracias a la educación en línea, según revelaron hace poco expertos educadores que estuvieron en Chile dictando un seminario sobre la materio.
Junto con ello, se demostró en EEUU que quienes aprenden de manera on-line obtienen mejores calificaciones que los que no la utilizan. Ante esta tamaña verdad, la ministra asegura que entiende que "hay personas muy disciplinadas y pueden aprender a través de Internet". Ministra: ¿No es acaso rol de la educación disciplinar también en hábitos de estudio?. Es mejor, al parecer, pensar que nuestro país es inferior e incapaz de aprender así, sino solamente utilizando la arcaica educación francesa normalista.
Está claro que nos falta conectividad, pero no podemos quedarnos dormidos esperando a que todos tengan acceso a banda ancha para comenzar recién a pensar en la educación. Un gobierno tiene la obligación de ser proactivo, y en esta materia ha dejado mucho que desear la actual administración, sobre todo cuando miramos la cartera de Jiménez y nos encontramos con el panorama de que no existe ni existió ningún programa, proyecto o investigación sobre el tema.
Falta crecer mucho, sobre todo a nuestro magisterio. Instaurar el E-Learning permitiría -aunque suene irónico- que los profesores al fin sepan más o se pongan a la altura del estudiantado, cosa que hasta el día de hoy no ocurre, con profesores absolutamente analfabetos digitalmente y que día a día son sobrepasados en capacidades tecnológicas por sus alumnos.
Una pena las declaraciones de Mónica Jiménez. Esperemos que no haya querido decir lo que efectivamente dijo.
Primero, porque la visión de un alto servidor público, a cargo de tan importante cartera, no puede ser tan mediocre ni cortoplacista. Tener la poca capacidad de visualizar el futuro y la tendencia presente habla muy mal de ella. Junto con esto, compararse negativamente con países desarrollados nos habla de una personalidad apocada, que no gusta de los desafíos y prefiere la tranquilidad del stato quo y el miedo a emprender e innovar en su área.
"Creo mucho en lo presencial", añadió. Y está bien, nadie habla de eliminar el cara a cara, pero una cosa es lo que usted crea, Ministra, y otra muy distinta lo que necesita el país. Sus gustos o disgustos personales no puede llevarlos a su cartera, por mucho que no entienda nada de Internet y sus implicancias en la educación.
Todos los estudios y experiencias mundiales han apuntado a que esta metodología es esencial para el desarrollo de una nación. Así quedó demostrado en Corea, que de ser hace 40 años un país netamente agropecuario pasó a instalarse como potencia mundial, principalmente gracias a la educación en línea, según revelaron hace poco expertos educadores que estuvieron en Chile dictando un seminario sobre la materio.
Junto con ello, se demostró en EEUU que quienes aprenden de manera on-line obtienen mejores calificaciones que los que no la utilizan. Ante esta tamaña verdad, la ministra asegura que entiende que "hay personas muy disciplinadas y pueden aprender a través de Internet". Ministra: ¿No es acaso rol de la educación disciplinar también en hábitos de estudio?. Es mejor, al parecer, pensar que nuestro país es inferior e incapaz de aprender así, sino solamente utilizando la arcaica educación francesa normalista.
Está claro que nos falta conectividad, pero no podemos quedarnos dormidos esperando a que todos tengan acceso a banda ancha para comenzar recién a pensar en la educación. Un gobierno tiene la obligación de ser proactivo, y en esta materia ha dejado mucho que desear la actual administración, sobre todo cuando miramos la cartera de Jiménez y nos encontramos con el panorama de que no existe ni existió ningún programa, proyecto o investigación sobre el tema.
Falta crecer mucho, sobre todo a nuestro magisterio. Instaurar el E-Learning permitiría -aunque suene irónico- que los profesores al fin sepan más o se pongan a la altura del estudiantado, cosa que hasta el día de hoy no ocurre, con profesores absolutamente analfabetos digitalmente y que día a día son sobrepasados en capacidades tecnológicas por sus alumnos.
Una pena las declaraciones de Mónica Jiménez. Esperemos que no haya querido decir lo que efectivamente dijo.
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Estimados Señores:No se
Estimados Señores:
No se trata de "mediocridad administrativa" de la Sra. Ministra el hecho de ser contraria a implementar una educación on-line. Se trata de algo más prosaico: DOÑA MONICA JIMENEZ (Ministra) SOLO DEFIENDE SUS INTERESES ECONOMICOS PERSONALES, LOS MISMOS QUE TIENEN NUMEROSOS PERSONEROS DE GOBIERNO.
Si Doña Mónica administra una cadena PERSONAL de establecimientos educacionales PRIVADOS, vale decir, cuyos papitos pueden pagar ¡sería ingenua que pusiera en peligro sus intereses!. Mientras tanto, para ella, para el Gobierno Y PARA TODOS LOS TRAFICANTES DE LA EDUCACIÓN, los niños pobres siguen siendo un estorbo
.....como he escuchado
.....como he escuchado algunas veces:"el que sabe,sabe y el que no".....es ministra de educación......
saludos a todos.
El tema si bien es cierto
El tema si bien es cierto habla de la educación on-line, la respuesta es mucho más grave que considerar o no, acceder a este tipo de tecnología. El problema es la falta de preparación de una ministra para ostentar este cargo que requiere una alta preparación profesional y de proyección en políticas públicas.
No basta con construir más y más, ha quedado demostrado que en más de 10 años desde la JEC no han sido capaces de levantar la infraestructura adecuada para incorporar la Jornada Escolar Completa, y que sólo ha servido para darles más y más tareas a los alumnos sin dejarlos interactuar con sus familais y amigos del barrio, en resumen señor Albornoz, no pasa por construir... mal diseño.
Creo que la respuesta pasa por tener claro para donde va la educación en Chile, si alguna vez será cierto que todos los capaces podrán estudiar (hasta hoy es una mentira). Y sobre el tema de la educación on-line... hace rato que debiera estar diseñándose y aplicando algunos módulos para comenzar.
1º) La visión de la
1º) La visión de la ministra, una verguenza, con ese tipo de comentarios de parte de la autoridad competente, no se con que cara le exigen a los profesores cambiar la forma en la que enseñan, creo que ellos podrian argumentar de la misma forma.
2º) Lamentablemente existe una brecha digital muy grande entre alumnos y la mayoria de los profesores. Debido a la diferencia generacional que tenemos, para nosotros los mas jovenes, muchas cosas las aprendemos como "herramientas propias de nuestro diario vivir", para los profesores esas mismas cosas son "fines", para los cuales deben capacitarce y con mucho esfuerzo aprender (A mi me sucede con mi Papá que es profesor y mas de alguna mano debo meter yo para que el pueda tener a disposición suya: blog, presentaciones ppt dinámicas, realizar "embed" de documentos o videos a un blog, crear bases de datos, o plantillas en php, o cosas por el estilo).
3º) Como todo profesional, la labor del profesor debe ser acorde a los nuevos tiempos, no pueden cerrarse la posibilidad de utilizar nuevas herramientas, aparte que estas son parte del mundo en el que se desenvuelven los alumnos.
4º) No creo que los gobiernos o un ministro en particular deba tener por si solo las respuestas para todo lo que está bajo su cargo, pero ellos estan ahi para ser buenos administradores, asi que si cuentan con recursos para realizar asesorias, porfavor, hagance un favor, no se lo regale al compadrito, y busque alguien que le resuelva el poblema. En materia digital no es el priimer cagazo que se manda el gobierno, como el contrato millonario con Microsoft, existiendo alternativas gratuitas incluso de mejor calidad que por las cuales el gobierno neciamente pagó ( o debo decir, por las cuales los chilenos estamos pagando)
5º) Sr. Dachelet, tuve la oportunidad de ver los indicadores de un Colegio Municipal de Talca,"Inversión en el colegio v/s Resultados obtenidos en SIMCE" y esto comparativo a distintos años, y si bien sube la inversión y lo reconosco, fijece usted que los alumnos han disminuido su puntaje en el SIMCE, entonces la conclusión es: ¿Ahora sale mas caro que antes, tener malos resultados?. No es la solución unicamente inyectar recursos, ya que al tener nuevas herramientas, deben existir esas guias que permitan que las htas. sean utilizadas con un objetivo común, y que no pasen a ser una mera "existencia" del colegio.
A la Ministra ler faltó
A la Ministra ler faltó agregar los mail, los cuales no responde.
Hace un mes envié un correo cuyo contenido no ha respondido. Tal vez si envio una paloma mensajera me responda.
Claramente falta "PROGRESISMO"
Daniel, encuentro injusto de
Daniel, encuentro injusto de tu parte meter partidos politicos en una discucion sobre educación.
La educación online no es una opción en Chile no porque seamos un mal pais, es así porque el proceso educativo no pasa por estar horas ante un computador, es necesario un profesor que guíe el aprendizaje.
Una educación on-line le
Una educación on-line le quitaría subvención y utilidades al consorcio educacional de propiedad de la Ministra.
Pablo, creo que mas que no
Pablo, creo que mas que no pensar en la educacion, la ministra piensa en el negocio que hacen los sostenedores privados y la iglesia con los colegios, recuerde que ahi los DC y PPD abundan. Ademas los patrones requieren mano de obra ignorante, sin Ed Civica, sin saber de Derecho basico ni derechos laborales, sin saber calcular intereses, sin saber administrar bienes, ni saber de impuestos, eeeeeeeeeetc. La educacion en Chile es una fabrica de obreros con miedo a la protesta y al sindicalismo, obsecuentes e ignorantes. Pero la "religion" como ramo, sí que tiene cabida en los colegios, aun en los que se llaman laicos.
El tema de la educación que
El tema de la educación que pasa indudablemente por
sus actores principales sus alumnos y los profesores, ha tenido una fuerte inversión en las últimas dos décadas, tanto en infraestructura para la Jornada
Escolar Completa, JEC, como para el mejoramiento a los docentes. Queda mucho por hacer y ello da cuenta la revolución de los pinguinos, como de las luchas gremiales de los profesores (as).
En síntesis, hay mucho por avanzar, hasta poder llegar a tener todas las aulas con la mejor tecnología;
continuar con las pasantías al extranjero para los profesores, pero principalmente mejorar el aporte
que el ministerio le entrega a las municipios por cada uno de los niños y jóvenes que asisten a clases diaria-
mente todos los días del año a los colegios municipa-
les, como también que "todos " los liceos y colegios estén ampliados para la JEC que significa una porrada de millones de dólares, recién ahí estaremos en condiciones de una educación general on-line o E-
learning, que por lo de más muchos organismos públicos y privados están impartiéndo sobre diversas materias.
Concejal de Talca.
Cade vez que escucho a esta
Cade vez que escucho a esta Señora,entiendo porque la educación nuestra está así tan rasca.Que mentalidad carvernaria
ES LAMENTABLES... QUE UN
ES LAMENTABLES... QUE UN MINISTRO HABLES DE ESTA FORMA, ESTA MÁS QUE CLARO QUE QUIENES OSTENTAN EL PODER POLITICO HOY EN DÍA SON PERSONAS ANALFABETAS EN MATERIA DIGITAL, Y EN MUCHAS OTRAS TAMBIEN, COMO LA HONESTIDAD Y LA TRASPARENCIA.
PORFAVOR SAQUEMOS A ESTOS POLITICOS CON VISIÓN TRECER MUNDISTA Y POSOCIONEMONOS COMO ENTES INFLUYENTES EN MATERIA DE DECISIONES DE NUESTRO PAIS CON IDEAS NUEVAS Y EFICIENTES...
VOTEN INFORMADOS
VOTEN NULO
PARA QUE ESTO CAMBIE DE UNA VEZ POR TODAS
COCO LEGRAND TENIA LA RAZON
COCO LEGRAND TENIA LA RAZON ..... LOS INCOMPETENTES TIENEN UNA GRAN CABIDA EN NUESTRO PAIS... SEÑORA MINISTRA ENTONCES PROCEDA A SACAR TODAS LAS COMPUTADORAS DE LOS COLEGIOS.... PORQUE DIGAME USTED QUE HARAN LOS PROFESORES CUANDO LOS ALUMNOS LE EMPIECEN A PREGUNTAR POR CONTENIDOS VISTO EN LA WEB???
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con esa visión, la verdad
con esa visión, la verdad es que poco podemos esperar..."Somos Chile...que significa eso? somos pencas? somos poca cosa? la educación on -line no sirve? no somos capaces de preparar a los profes para tutorias en linea?