Es muy importante el valor simbólico que tiene el poder conocer a nuestros compañeros y poder dar un inicio formal a nuestra carrera, era muy necesario. Es raro vernos las caras, ya que casi todos teníamos las cámaras apagadas constantemente”, dijo Javiera Pérez, estudiante de la carrera de Diseño de la Universidad de Talca, quien pudo recorrer por primera vez las instalaciones de la casa de estudios y conocer a algunos de sus compañeros y profesores. 

Alba Jaque, de la carrera de Agronomía vivó la misma experiencia: “Me causa emoción estar hoy acá, porque todo el año fue vía online y tenía una perspectiva diferente. Es súper emocionante encontrarme en persona con mis compañeros porque sólo los conocí a través de la pantalla de un celular o de un notebook, verlos de forma real me da emoción y quisiera seguir con ellos los cinco años de carrera”. 

Ambas son alumnas de primer año de la institución maulina y este 2020 enfrentaron una situación completamente inesperada al tener que cursar de manera online el comienzo de sus estudios en la educación superior.  Lo mismo vivieron otros dos mil estudiantes de primer año de la UTalca que no alcanzaron a conocer las instalaciones de la casa de estudios maulina antes de que comenzara el confinamiento, debido a que el año académico comenzó justo en medio de las restricciones por la pandemia del Coronavirus. 

Por ello, y con el objetivo de que los estudiantes puedan conocer su universidad y fortalecer su identidad institucional, la casa de estudios puso a disposición de las distintas facultades y escuelas la realización de una actividad de bienvenida presencial junto a recorridos guiados en los distintos campus: Colchagua, Santiago, Talca, Curicó y Linares.  

Dichas visitas se realizan de forma controlada, cumpliendo con las medidas de seguridad definidas por la autoridad sanitaria, y son de carácter voluntario. La vicerrectora de Desarrollo Estudiantil y directora del Equipo de Coordinación Institucional (ECICOVID), Paula Caballero, detalló que “a cada estudiante se le entrega un instructivo con las recomendaciones de autocuidado, ya que lo más relevante es resguardar la salud de quienes asistan a estos recorridos por la universidad”. 

La autoridad agregó que ésta “es una actividad que pudimos hacer por estar en fase 3 en Talca. Creo que es tremendamente importante desde lo académico hasta lo emocional. Necesitábamos vernos, aunque no podemos abrazarnos, pero ellos no se conocían, no conocían la universidad, ni tampoco donde van a estudiar en los próximos años de su vida”.